本校依據校務發展總藍圖執行，採PDCA(Plan、Do、Check、Action)之行動策略檢核教學、學習與總體教育成效。
計畫執行策略及架構圖
二、分項計畫
分項計畫一：三實有成
提升職場就業力與共構創新設計美學，由職涯發展處負責其「產業實習」、「業界實務」、「學生證照」及「海外學園」等相關活動。
分項計畫二：教學增能
數位教材與跨域機制，由教學促進中心及課務組負責其「數位教材教具」、「教師社群」、「跨領域學程課程」及「模組化課程」等教學。
分項計畫三：產專協同
輔助教師專業成長，提升產學研發效能，由研究發展處負責其「產學研究計畫申請」、「產學研究成果衍生專利」及「參與國際發明競賽活動」等提升事項。
分項計畫四：英文翻轉
強化學生英語文基礎能力，由通識教育中心負責其「英文檢定」、「英文專題講座」等強化事項。
分項計畫五：教務研究
由校務研究暨多元特色辦公室負責其「教務研究」二項研究主題。
分項計畫六：海量閱讀
圖書設備儀器共享機制，由圖書館負責其「圖書代借代還」、「雲端電子書」、「虛擬借書證」、「二手教科書媒合服務」等之推廣事項。
分項計畫七：職生接軌
協助高職優質化，由綜合業務組負責其「優化社群」、「學苑導師」、「跨校TA」、「大學校園體驗營」等工作事項。
三、計畫執行內容
106年執行規劃對照表
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類別
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面向
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相關分項計畫及子計畫名稱
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一、延續措施
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(一) 確保學生學習成效及強化學生競爭力
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫一 策訂學生學習及生(職)涯輔導機制
子計畫三 培育學生跨系所整合創新技能
子計畫四 進行雙向職能學習
子計畫五 推動校外職場實習業務
2.分項計畫二 教學增能
子計畫五 訂定學生核心能力指標、畢業門檻及檢定機制
子計畫六 實施課程資訊公開機制、建立各級課程委員會
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(二) 落實鼓勵教師投入教學品質改善之措施
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1.分項計畫二 教學增能
子計畫一 協助教師教學專業成長機制
子計畫二 發展原創性的數位教材與創意創新教學法
子計畫七 完善教學評量及結果處理回饋機制
子計畫八 貫徹教師評鑑與結果追蹤輔導機制
子計畫九 落實彈性薪資實施與教研人員獎勵措施
2.分項計畫三 產專協同
子計畫一 提升教師產業實務能力
子計畫二 提升教師專業研究效能
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(三) 落實畢業生長期追蹤及就業輔導機制
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫二 建立畢業生長期追蹤及結果回饋機制
子計畫四 進行雙向職能學習
子計畫五 推動校外職場實習業務
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(四) 學校特色重點
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫五 推動校外職場實習業務
2.分項計畫二 教學增能
子計畫一 協助教師教學專業成長機制
3.分項計畫三 產專協同
子計畫三 以競賽和合作提升國際競爭力
4.分項計畫四 英文翻轉
子計畫二 專業英語教學計畫
5.分項計畫五 教學研究
子計畫二 『發展技職人才培育特色』校務研究議題分析與應用措施
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(五) 資源共享及協助增能學校
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1.分項計畫六 海量閱讀
子計畫一 圖書代借代還
子計畫二 雲端電子書
子計畫三 虛擬借書證
子計畫四 二手教科書
2.分項計畫七 職生接軌
子計畫一 高職優化社群
子計畫二 學苑導師機制
子計畫三 跨校高職TA
子計畫四 大學校園體驗營
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(六) 永續發展機制
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫一 策訂學生學習及生(職)涯輔導機制
2.分項計畫二 教學增能
子計畫一 協助教師教學專業成長機制
3.分項計畫三 產專協同
子計畫二 提升教師專業研究效能
4.分項計畫四 英文翻轉
子計畫一 提升英語能力或其他外語措施
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二、銜接措施
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(一) 建立以學生學習為主體之教學環境
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1.分項計畫二 教學增能
子計畫三 建立以學生學習為主體之教學環境
2.分項計畫三 產專協同
子計畫四 點子學院推廣
3.分項計畫四 英文翻轉
子計畫一 提升英語能力或其他外語措施
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(二) 推動以學院為核心(或學院實體化)之跨領域人才培育計畫
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫三 培育學生跨系所整合創新技能
2.分項計畫二 教學增能
子計畫四 跨域學習機制，推行學用整合，強化學習知能合作
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(三) 發展技職人才培育特色
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1.分項計畫五 教學研究
子計畫一 設置校務研究暨多元特色辦公室
子計畫二 『發展技職人才培育特色』校務研究議題分析與應用措施
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(四) 強化學生實作能力
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫一 策訂學生學習及生(職)涯輔導機制
子計畫三 培育學生跨系所整合創新技能
子計畫四 進行雙向職能學習
子計畫五 推動校外職場實習業務
子計畫六 推展學生至業界實習與境外實習，深化學生國際視野
2.分項計畫三 產專協同
子計畫四 點子學院推廣
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(五) 提升學生國際移動力(含強化學生專業英(外)語能力)
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1.分項計畫一 三實有成
子計畫六 推展學生至業界實習與境外實習，深化學生國際視野
子計畫七 海外志工
2.分項計畫三 產專協同
子計畫三 以競賽和合作提升國際競爭力
3.分項計畫四 英文翻轉
子計畫一 提升英語能力或其他外語措施
子計畫二 專業英語教學計畫
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(六) 精進教師教學專業知能成長與實務教學
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1.分項計畫二 教學增能
子計畫一 協助教師教學專業成長機制
子計畫二 發展原創性的數位教材與創意創新教學法
2.分項計畫三 產專協同
子計畫一 提升教師產業實務能力
子計畫二 提升教師專業研究效能
3.分項計畫六 海量閱讀
子計畫五 電子資料庫
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